100个好玩的亲子游戏

幼儿园小班有什么亲子游戏活动？

1.小鸡孵化游戏活动

目的：培养孩子动作的灵活性、细心性和自信心。

准备工作：几张大张废报纸，每张纸上都画着大鸡蛋，撒在地上。

玩法：让孩子们发出命令：“准备好——站起来！”家长和孩子们迅速拿起报纸，小心翼翼、巧妙地从鸡蛋中间撕开一个洞，然后将头、肩膀、躯干和脚穿过报纸，然后跨过出版报纸。 “吱、吱”的一声，一只小鸡破壳而出。您可以继续撕裂和钻孔。如果报纸被撕破，则被视为错误。最后孵出最多小鸡的人获胜。

2、幼儿园小班亲子游戏全集（52个）

1. 小鸡孵化

目的：培养孩子动作的灵活性、细心性和自信心。

准备工作：几张大张废报纸，每张纸上都画着大鸡蛋，撒在地上。

玩法：让孩子们发出命令：“准备好——站起来！”家长和孩子们迅速拿起报纸，小心翼翼、巧妙地从鸡蛋中间撕开一个洞，然后将头、肩膀、躯干和脚穿过报纸，然后跨过出版报纸。 “吱、吱”的一声，一只小鸡破壳而出。您可以继续撕裂和钻孔。如果报纸被撕破，则被视为错误。最后孵出最多小鸡的人获胜。

2. 袋鼠妈妈/爸爸

目的：锻炼孩子的身体协调性和注意力。

玩法：让孩子双手抱住妈妈的脖子，双腿夹住妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在妈妈的胸前。母亲抱着婴儿，用脚向前跳（父亲弯下腰，用手脚爬行）。

3. 跳圈

目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备工作：两圈

玩法：孩子从一个圆圈跳到另一个圆圈。家长迅速将圆圈从孩子后面带到前面，依此类推，直到结束。

4.跳球

目的：培养孩子动作的灵活性和自信心

准备工作：跳球

玩法：宝宝站在起点，家长站在孩子对面的指定位置。当口令响起时，宝宝坐在跳球上，跳到父母面前。然后父母带着孩子回到起点。速度最快的队伍获胜。

5.宝宝爬得很快

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法：每个家庭指定一条距离相同的爬行路线。宝宝在前面，父母在后面。当口令响起时，宝宝和父母同时爬行。父母不能超过婴儿，必须跟在婴儿后面。最先到达终点线的一组获胜。

6.小青蛙

目的：培养孩子的反应能力和思维敏捷性，锻炼身体灵活性

儿歌：一只小青蛙出去玩了。妈妈小声地叫着：“嘎嘎，嘎嘎！”但青蛙没有回家。他妈妈喊道：“嘎嘎！”卦！卦！小青蛙跑回家了。

玩法：妈妈和宝宝坐在地上，唱儿歌。当儿歌轻轻地呱呱叫时，宝宝就会模仿青蛙的叫声。当它大声呱呱叫时，它应该模仿青蛙的大声叫声。当唱到最后一句：当小青蛙跑回家时，宝宝站起来模仿小青蛙的跳跃，妈妈也跳起来追赶。追上来后，他又坐下来，重新开始游戏。

小贴士：可以改变儿歌的内容，把小青蛙换成鸭子、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫声。

7. 让我们一起投球吧

目的：培养大动作的协调性，学会有目的地投掷东西，增强独立性和自信心。

准备：几个袜子球和一个小塑料盆，教宝宝把袜子球扔进盆里。

玩法：找一根铁丝、铜丝或金属丝，将其弯成一个圆圈，两端各留一小段，做成一个小“篮子”，挂起来。让宝宝看着您将一个袜子球扔进环中，在球落地后捡起它，然后将其扔回环中。示范几次后，把球交给宝宝，让他做你想做的事。可以在一旁给宝宝数数，记录宝宝成功的次数，以保持宝宝对游戏的兴趣。

8.图文宝宝找朋友

目的：巩固对各种颜色和形状的理解

准备：几个瓶子和几个不同颜色和形状的几何图形。首先将两个相同的几何图形贴在同一瓶的瓶身和瓶盖上，然后将瓶身和瓶盖分别放入两个篮子中。

玩法：妈妈随机拿起一个瓶子，指着上面的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”孩子回答正确后，妈妈说：“请在有瓶盖的篮子里找找。”做一个和它形状一样的宝宝，拧上瓶盖，让他们配对，成为朋友。”孩子找到对应的瓶盖后，拧上瓶盖。每完成一个，妈妈就必须给予肯定和表扬。

9. 小熊 小熊没有椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五把

儿歌：“布娃娃有家，小熊没有家。小熊是谁？小熊就是他。”

玩法：游戏前，教孩子背诵儿歌。以五人为一组进行游戏，五把椅子背靠背围成一圈。玩家站在椅子旁边。游戏开始时，玩家绕着椅子走动，同时背诵一首儿歌。说到“他”，他赶紧找了张椅子坐下。不抢椅子的是熊。父母首先玩这个游戏来找到大熊。然后让幼儿组找到小熊。最后，家长和孩子一起玩这个游戏。

10.小鱼来了

目标：培养手脚协调能力和闪避能力

玩法：提前学习游戏歌曲。父母把它抱成“网”状。孩子们一边唱着歌，一边做出鱼儿游过“渔网”的动作（来回挥动双手，迈着小步走）。 “一群小鱼来了，游来了，游来了。一群小鱼来了，快抓吧。”唱到“抓网”最后两个字时，那条“小鱼”“抓到了就红烧、蒸。（请家长做厨师）。最后赢的小鱼就是胜利者” 。

11.游小小波特

目标：对形状和颜色的认识。

准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸拿着一个有图案的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈拿着一个空篮子坐在爸爸对面。妈妈说：“宝贝，请在爸爸的蓝色里找到黄色的三角形，寄给妈妈吧！”孩子先重复了妈妈的话，然后找到形状发了过来，说：“把黄色三角形发给妈妈吧！”等等。

12.动物模仿

目标：学习执行简单的动作

玩法：老师带领孩子模仿动物的各种姿势来完成动作。 “一、二、三、四、汪、汪、汪；二、二、三、四、汪、汪、汪……”。孩子们可以和家长、老师一起自由地模仿各种动物。

13.拉“尾巴”

目标：锻炼孩子的闪避能力

准备：布袋或纸胶带若干

玩法：家长和孩子各将三分之一的腰带塞进裤腰带里，剩下的部分露出来作为“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此保持一定距离，同时喊出“开始”的口令。两个人开始左右移动，躲闪，互相拉着对方的尾巴。

14. 发布面部特征

目的：增进幼儿父母之间的亲密关系和合作。

准备：5套娃娃脸及五官图。

玩法：终点处的黑板上画着一张娃娃脸。一开始，母亲被蒙住眼睛，孩子们领着她到黑板前，贴上五官。面部特征正确的一组是获胜者。

15. 快乐扔沙包

目的：培养孩子快速奔跑和投掷的能力

准备：5个篮子、50个沙袋。

玩法：这个游戏是爸爸（妈妈）和孩子一起玩的。孩子站在起点，妈妈站在终点，双手捧着篮子。当哨声一响，孩子拿着沙袋跑到父亲（母亲）身边，站在距离父亲两米远的跑道上，把沙袋扔进母亲的篮子里。孩子和父亲必须互相配合。如此反复，十个沙袋一组，投掷最多者获胜。

16. 寻找妈妈

目的：增进亲子关系，培养孩子观察能力

准备工作：筛选

玩法： 每轮有五个家庭参加。妈妈躲在大屏风后面，只把手从屏风的小洞里伸出来。哨声一响，孩子们从起点跑到终点，然后用手寻找妈妈。看看谁能在最短的时间内正确找到自己的妈妈。

17. 音乐椅

目的：培养孩子和家长的敏锐能力

准备：椅子30把，鼓1把。

玩法：将六个孩子和他们的父母分成一组，在一个圆圈中放置一张比孩子数量少的椅子，然后随着鼓声朝同一方向开始绕圈跑。当鼓声停止时，家长们抱着孩子，开始抢椅子。没有抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子数量继续比赛。最终留在场地的家庭获胜。

18. 拼图福娃

目的：培养孩子与家长的合作能力

准备：福娃拼图5块。 （分为9块）

玩法：终点有一块黑板，终点有两个家长。两个孩子开始将拼图从起点运送到终点。父母立刻开始疑惑。快速完成拼图的团队获胜。

19.快乐的小鱼

目的：感受和大人一起工作的快乐和成功，体验物体摆动的感觉。

准备工作：给每个宝宝一条大毛巾和一个塑料球。

玩法：童谣前两句：随着节奏左右晃动床单，让球在上面滚动；童谣第三句：两人同时向上摇动床单，使球跳起来；童谣第四句：根据球跳跃的方向调整站立位置。 ，然后用床单接住球。

附上一首儿歌：小鱼真调皮。它们不停地游来游去，站起来跳跃，然后漂浮在水中。

20.放鞭炮

目的：练习蹲跳动作，感受亲子游戏的乐趣。

准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，将头埋在双腿之间。

玩法：（1）第一、二句中，宝宝先蹲下，按照准备动作摆好姿势，妈妈拍手说儿歌； （2）妈妈用手摸宝宝的头，做一些放鞭炮的动作； (3)宝宝等待 妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力跳起来，发出“砰”的一声。

附上一首儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭，好热闹砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、砰、嘭、嘭、嘭、嘭、嘭、嘭，小鞭炮。

21. 让我们看看谁先来

目的：培养孩子的合作精神和独立能力。

玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈站在对面，用布蒙住眼睛。游戏开始后，孩子跑到对面，拉着父亲或母亲的手，带领父亲或母亲到起点。速度最快者获胜。

规则：爸爸或妈妈的眼睛必须始终遮住，不允许偷看。

22. 赶小猪

目的：培养孩子的合作能力和动作敏感性。

玩法：孩子们拿着球站在起跑线上，爷爷奶奶拿着羽毛球拍站在另一端。比赛开始后，孩子们抱着球跑到爷爷奶奶身边，把球交给爷爷奶奶，爷爷奶奶再用羽毛球拍将球击到地上，到达起点。速度最快者获胜。

规则：追小猪（球）时，只能留在自己的轨道内，否则游戏结果无效。

23. 运球

目的：培养孩子动作的灵活性和自信心。

玩法：妈妈站在起点，拿起球（海洋球），跑到孩子身边，把球递给孩子。孩子爬过山洞，把球递给父亲，父亲把球扔进篮子里。在规定时间内投篮得分较多的球员获胜。

24.穿鞋

目的：培养孩子独立生活的能力。

玩法：爷爷奶奶穿着鞋子站在起点，家长和孩子站在终点的对面。比赛开始后，爷爷奶奶拿着鞋子跑到对面。孩子们拿到鞋子并自己穿上。穿上鞋子后，家长们抱起孩子，跑回起点。第一个到达的人获胜。

规则： 1、孩子必须穿上鞋子，家长才能拿起鞋子跑步； 2、鞋子不能穿反，必须由儿童自己穿。大人不准帮忙，否则视为违规。

25. 堆得高高的

目的：培养孩子的手眼协调能力、细心、认真、自信心。

玩法：家长站在起点拿罐子（一次只能拿一个）跑到终点。孩子们把罐子堆得高高的（如果罐子掉下来，就重新堆起来）。最多一分钟者获胜。

26.抬轿子

准备：羊角面包球、高低障碍

玩法：孩子站在起点，家长站在中点。指令发出后，他们跳到球的中点，把球传给家长。家长背靠背拿着球从中点绕回起始凳子，然后跑回中点将球放下。最后用手做出类似轿子的形状，孩子们坐在轿子上，家长抬着轿子穿过高低的障碍（低的要跨过去，高的要蹲着钻过去），当跑到终点线时速度最快的人获胜。

规则： 1、家长拿着球时，如果球掉到地上，必须先扶住球，然后才能继续前进； 2、经过障碍物时，不要撞倒障碍物。

27.给动物食物

目的：锻炼孩子的臂力和手脚协调爬行的能力

准备：动物（2-3）、食物、篮子、平衡木、洞穴、黑板

玩法：父子俩手拉手跑到小河边，跳过小河。然后父亲抱着孩子走过独木桥，爬过山洞，来到动物房。孩子在动物房下面的篮子里找到食物，把它贴在小动物下面。 （例如：找一个松果，贴在松鼠下面），然后父亲背着孩子跑回起点，谁跑得快谁获胜。

规则： 1、过河时，双脚同时离地，跳过河，不越过； 2、食物应卡在相应动物的下方，所给的食物全部送出。正确粘贴后才能返回。

28.我们一起围成一个圈

目的：培养孩子的手眼协调能力和运动兴趣。

准备：呼啦圈15个（分为五组，一组3个）

玩法：孩子站在起跑线上。命令发出后，孩子跑向垫子，然后爬过垫子，然后跑向呼啦圈。他拿着一个呼啦圈，快速跑到家长身边，把呼啦圈放到家长身上，然后再跑到呼拉圈旁边，再拿一个呼啦圈，放到家长身上，直到三个呼啦圈都用完。最后，父亲抱起孩子，飞快地跑回起跑线。最快的获胜。

规则： 1、幼儿爬上垫子时，应用手、膝盖向前爬行； 2. 儿童一次只能握住一个呼啦圈，并在放完 3 个呼拉圈后才能返回。

29. 投球

准备：罐头、纸板、凳子

玩法：妈妈站在起跑线上，孩子站在中线。一声令下，母亲把罐头顶在头上，头顶着罐头走到了中间。当她到达时，她把罐子递给孩子，孩子用脚在弯道上踢罐子。障碍物，到达终点后，将易拉罐放入纸袋，跑到终点，牵着妈妈的手跑回终点，跑得最快的人获胜。

规则：头顶易拉罐时，途中若易拉罐掉在地上，应就地捡起后再跑。

30.蚂蚁搬豆子

目的：发挥家长与孩子之间相互合作的作用，增进亲子关系。

准备：木棍、书包、呼啦圈、垫子、铃鼓、凳子

玩法：孩子站在起跑线上，妈妈站在中线。命令下达后，孩子跳过呼啦圈，跑到妈妈身边，并和妈妈一起拎着食物（书包）到垫子上。妈妈立即帮孩子放书包。将孩子背在背上，跪在垫子上。让孩子骑在背上，然后爬过垫子。到达终点后，拍手鼓，站起来，抱起孩子，绕着凳子跑，很快跑回起跑线。最快的人获胜。

规则：家长应等到孩子敲响铃鼓后才起身返回。

31. 袋鼠接力赛

目的：培养孩子的合作能力和动作灵活性。

准备工作：八个家庭一组（每个家庭一大一小）。每组分成两排，相对站立（相距十米），共两组。

玩法：孩子面向家长，双手握住家长的脖子，用双腿勾住家长的腰。父母不应该用手触摸孩子。他们应该迅速跑到对面，并将接力棒传递给下一位家长。哪队先完成转移，即为获胜队。

32. 寻找婴儿

准备：家长每人准备一条纱巾

规则：婴儿不能发出声音或做出任何动作来表明他或她所在的位置。

玩法：家长披上纱布站在圆圈中间，孩子坐在圆圈的蓝点上。当音乐响起时，父母们蒙上眼睛寻找自己的孩子。音乐结束后，家长们揭开纱布，看看是否找到了合适的宝宝。

33.两个人三条腿

人数：3人（每家一大一小），一次四组

玩法：爸爸妈妈并肩站立，中腿绑在一起，双手抱起宝宝，同时跑向终点。先到达的家庭获胜。

34.把瞎子引入陷阱

人数：2人（每家一大一小）为一组，一次四组。

玩法：爸爸（或妈妈）被蒙住眼睛，宝宝带领爸爸（或妈妈）到指定地点，宝宝跑到指定地点拿到圆圈，交给爸爸（或妈妈）把小动物圈起来。人数最多的家庭获胜。

35. 袋鼠啤酒花

人数：3人（每家两名大人一名儿童）为一组，一次四组

玩法：家长将孩子放入布袋或蛇皮袋中（袋子的长度约为孩子身高的一半）。孩子站在袋子里，双手提起袋子两侧，双脚同时向前跳跃。一家三口进行接力赛，先到达的家庭获胜。

36.过河

人数：3人（每家一大一小），一次四组

玩法：家长和孩子用三块纸板以最快的速度过河。父母和孩子的脚不能接触地面。四户人家组成一组，先过河者为胜。

37. 寻找妈妈

人数：3人（每家一大一小），一次四组

玩法：爸爸和孩子站在起跑线上，妈妈在对面穿上上衣。一声令下，父亲跑到母亲身边，为母亲抱住头，回来拍拍孩子的手，孩子就跑去找母亲，第一个找到母亲的家人。赢。

38. 持球

人数：三人（每家一大一小），一次三组

玩法：孩子和家长同时从起跑线跑向目标。两个人捡起6个球（三个人捡起9个球）跑回起点。球不能在途中掉落。第一个回来的人获胜。

39. 大珠子和小珠子掉进纸篮里

人数：三人（每家一大一小），一次三组。

准备：2个塑料垃圾桶、10个乒乓球、2个乒乓球板、10个小橡皮球、两条相距2米的白线。

玩法：孩子拿着一个纸篮，面对面站在距离父母两行的地方。妈妈分别把5个橡皮球扔进篮子里，爸爸分别把5个乒乓球放进篮子里。孩子们可以向前、向后、向左、向右转动身体来接球，但不能越过线。进球多的球队获胜。

40. 山果香甜可口

人数：三人（每家两大一小），一次四组

玩法：宝宝一家人，妈妈在这里，爸爸在那边装成一棵大树，宝宝爬过“山洞”，负责摘下“爸爸的大树”上的果实，放进妈妈这里的盒子里。最先摘完水果的家庭为获胜者。

41.大手和小手

人数：三户（每户一大一小）

玩法：家长用勺子将散落在桌子上的棉球舀到碗里（手不能接触棉球）。孩子用勺子将一个碗中的玻璃珠舀到另一个碗中。一分钟后，添加了一系列棉球和玻璃珠。获胜最多的家庭

42. 穿珠比赛

目的：培养孩子的手眼协调能力和手指灵活性。

玩法：每个参与游戏的小朋友拿一根绳子，三十秒内戴上八颗以上珠子的人获胜。

规则： 游戏过程中，家长不得帮助幼儿。比赛以四人一组同时进行。

43.有趣的转盘

目标：培养孩子动手涂色和数数的能力。

准备：一盒彩色笔、一个指南针、三根绳子、三张直径6厘米的白色圆形纸板。

怎么玩：

1、家长制作三张圆形纸板：A纸为三个同心圆，B纸为三等分，C纸为十二等分。孩子们在纸板上画颜色：A分别有红、黄、蓝三种颜色，B有红、黄、蓝交替颜色，C按照一空白一空白的图案用黑色。

2. 孩子们寻找图形排列的规则，并数出三张纸上每张纸上红、黄、蓝的位置的数量。

3. 家长和孩子一起在卡纸上围绕圆圈中心打两个小孔，插入绳子并系好。

4、转动绳子，使转盘快速转动，观察三个转盘的颜色变化。家长引导孩子描述同一转盘在不同转速下的颜色变化。 （A盘旋转时，仍保持红、黄、蓝三种色环；B盘旋转时，会出现白色，且颜色会以不同的速度变化；C盘快速旋转时，会出现灰色-白色，当旋转速度减慢时，会出现橙色线条。）

44. 魔法

目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

准备：一瓶牛奶、一个手电筒、一根筷子、水、两个无色透明玻璃杯、两个动物玩具。

怎么玩：

1. 家长和孩子一起将水倒入玻璃杯中。家长用手电筒照射白墙上的玻璃，和孩子一起观察墙上的情况。 （墙上的图像是白色的）

2. 在墙壁和杯子之间放置一个动物玩具，让孩子讲述他发现了什么。让孩子拿着玩具在墙壁和杯子之间做各种动作，然后说说墙上图像的变化。 （玩具的图像是黑色的。）

3、在装有水的杯子中加入少许牛奶，用筷子搅拌均匀。然后用手电筒照射杯子并继续观察任何变化。 （灯为红色。）

4. 请孩子们继续用玩具表演，然后描述他们看到了什么。

5. 家长和孩子在墙壁和灯光之间摆弄各种手影，启发孩子想象图像是什么样子的？

6、家长和孩子轮流举起手指，对方根据手指的数量举起手指，或者听声音。

45. 小音乐家

目标：培养孩子认真听讲的习惯，手口配合数数的能力，培养大胆探索的精神。

准备：七个相同的玻璃杯，两根筷子，一些水。

怎么玩：

1. 七个玻璃杯并排放在桌子上。让孩子们数一数有多少个杯子。

2. 将不同高度的水倒入杯子中，让孩子按照水位由低到高将杯子排列起来。

3.当孩子用筷子敲击杯子的边缘时，会发出什么声音？

4、家长引导孩子观察、比较水位与声音的关系。

5、家长调节水量，发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后播放音乐，激发孩子玩耍的兴趣。

6、家长和孩子配合弹唱。家长鼓励孩子边敲杯子边唱歌。

7. 父母和孩子轮流扮演音乐家、歌手和舞者。

46.顽皮的小鸟

目标：激发孩子的探索欲望，让亲子分享手术成功的喜悦。

准备：一块约8×16厘米的硬纸板、一根筷子、一卷胶带、一盒彩色笔。

怎么玩：

1、家长从纸板中间画一条线，形成两个正方形格子，并在格子中央画上一只鸟和一个鸟笼。

2、引导孩子观察小鸟身上的形状和数字，然后画出自己喜欢的颜色。

3、家长和孩子用胶带将纸板从中线固定到筷子顶部。

4.家长鼓励孩子快速转动筷子，左右旋转纸板，看看图中会发生什么。 （筷子快速旋转，由于视觉暂留，看起来就像鸟在鸟笼里。）

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的秘密。

47. 铺路

目标：通过游戏巩固幼儿对图形的理解，激发幼儿活动的主动性。

准备：一些彩色积木或纸板，如圆形、三角形、长方形、梯形、正方形和椭圆形、一只玩具小猫和一只小狗、两个玩具屋和一盒彩色笔。两把剪刀。

怎么玩：

1、家长用故事帮助小猫小狗铺路，激发孩子的活动兴趣。

2. 家长和孩子可以一起画画、涂色、剪形状。

3、家长引导孩子按照一定的规则使用各种图形来铺路。

4、孩子告诉小猫小狗，美丽的路上有多少个圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形，以及形状的排列规则。

5. 孩子们带着玩具小猫和小狗在路上跳舞玩耍。

48.神秘的图形

目标：激发幼儿活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固对图形的理解，手口一致数分。

准备：半杯盐水或糖水、两支毛笔、一支打火机、几张白纸、剪刀等。

怎么玩：

1、家长用毛笔蘸点糖水在纸上画出图形的形状，并让孩子把图形的内部填满。

2. 家长和孩子讨论形状的名称并数出每个形状的数量。

3.让图形干燥，然后让孩子们看图片并谈论变化。 （模式消失）

4.父母和孩子用打火机烘烤纸张，看看是否有任何变化。 （烘烤后，由于糖的脱水而变成深褐色，因此可以再次看到该图案。）

5.儿童使用盐水画图案，然后在干燥后观察变化。

6.父母和孩子共同努力，以减少模式并制作难题。父母指导他们的孩子谈论他们的魔术。

49.隐藏和寻找

目标：巩固儿童对定向的理解和协调家庭关系。

准备：各种动物玩具。

怎么玩：

1.当父母隐藏动物玩具时，请他们的孩子寻找他们并谈论它们。

2.当孩子躲藏起来时，父母应该寻找它，并告诉孩子躲藏的地方，例如床下，门后，被子下方等。

3.父母隐藏它，让孩子找到它，并指导孩子们告诉他们在哪里找到它。

4.孩子们拿玩具，将它们置于父母指示的方向上。例如：在头部，后面，内部衣服，桌子下方等等。

5.父母和孩子用玩具唱歌和跳舞。

50.娱乐Mahjong

目标：刺激儿童对与手和嘴巴保持一致的计数点的兴趣，并根据某些规则进行分类，并培养孩子的丰富想象力和空间施工能力。

准备：Mahjong

怎么玩：

1.父母和孩子可以自由玩Mahjong。

2.父母指导孩子计算“酒吧”和“蛋糕”的数量。

3.父母和孩子之间的竞争：谁有更多的“碎片”（“蛋糕”），谁拥有较少的？

4.父母指导孩子堆积或安排Mahjong分为各种形状，并将其命名。

5.父母根据某些规则将Mahjong放置，并指导他们的孩子发现规则。

6.要求孩子们根据某种模式将其放置，让父母猜测。

51.很棒的口袋

目标：巩固儿童对形状的理解及其在收听声音时计数的能力。

准备：一个装满圆形，三角形的方形饼干，苹果，橘子等的口袋。

怎么玩：

1.孩子把手放在口袋里，感觉到了，说了什么。

2.父母告诉形状，孩子触摸相应的对象。

3.父母说数量，孩子触摸相应的对象数量。

4.父母和孩子将食物放在盘子上，父母指导孩子根据某些规则学习安排。

5.父母和孩子品尝食物，谈论进食时食物的形状，数量有多少，而进食后剩下多少。

52.在气球娃娃上戴上帽子

目标：培养孩子观察和比较物体数量并刺激孩子探索科学的渴望的能力。

准备：气球，纸杯，塑料杯，热水，彩色笔和线。

怎么玩：

1.父母和孩子炸毁气球，并用线绑起来。孩子在气球上使用彩色笔来吸引眼睛，嘴等。

2.孩子们谈论气球的颜色，并计算每种类型的颜色。

3.要求孩子们试图将杯子倒在气球上，以查看是否可以佩戴。

4.父母将热水倒入杯子中，然后等待20秒钟，然后将水倒出杯中。立即将杯子的嘴紧紧地倒在气球上。一段时间后，轻轻抬起杯子。孩子观察并讲述了结果。 （戴上帽子）

5.父母指导孩子比较不同颜色的气球数量以及气球和帽子的数量。